Resumos-2

Comunica​ção Hiperpessoal
O modelo de Comunicação Hiperpessoal de Joseph Walther, ao assentar numa comunicação sem contacto visual, tipo comunicação assíncrona, permite mostrar que em muitos casos os grupos de CMC superam o grau de afectividade, emoção e sensibilidade da comunicação //face to face//. Na verdade, a esta situação, Joseph Walther chamou de Comunicação Hiperpessoal, pois entende que a comunicação não é nem impessoal nem interpessoal. Assim pode-se entender Comunicação Hiperpessoal como a relacão dos momentos psicológicos da comunicação relacional com os elementos tradicionais da comunicação, o receptor, o emissor, o canal e o feedback. Com o **receptor**, porque muitos dos elementos dos grupos online interagem porque julgam ter em comum uma identidade social, já que há uma tendência natural para gostar e simpatizar com aqueles com quem nos consideramos parecidos, o que geralmente leva a que, quem esteja online, sinta alguma predisposição para interagir e partilhar com os restantes elementos do seu grupo de comunicação. Com o **emissor**, porque quem emite uma mensagem, em ambiente assíncrono não sente a necessidade de se preocupar com o comportamento não verbal, não sente a necessidade de se preocupar com a aparência ou apresentação física e por isso está mais disponivel emocionalmente para fazer toda a sua apresentação duma forma mais positiva e descontraida, menos condicionada pela presença física do //outro e pelo imediatismo da resposta próprio do face to face//. Por tudo isso, as mensagens enviadas em CMC, são direcionadas duma forma mais empenhada e pensada, através de sentimentos e pensamentos pessoais que permitem transmitir uma mensagem mais envolvida, reflectida e interessada, portanto menos reflexa. Para Walther, no Modelo de Comunicação Hiperpessoal, as percepções entre os elementos do grupo, não são avaliações exactas, mas antes ideias criadas com base em auto apresentações e em raciocínios e deduções, por vezes erradas, da parte de quem percepciona. Com o **canal**, porque, para Walther, a Comunicação assíncrona permite uma maior interacção interpessoal, uma vez que os membros, não se preocupando com os pormenores do //face to face//, sentem-se menos distraídos e pressionados por elementos externos à comunicação, têm mais tempo para preparar e refletir sobre a mensagem, podendo inclusive juntar mensagens sociais às das tarefas, pois não têm a necessidade de dar o feedback imediato, de estar em linha, ao mesmo tempo, com o //outro//. Por fim com o **feedback**, porque à medida que a interacção social aumenta, vão sendo amplificadas as impressões, pois os membros do grupo procuram confirmar as suas percepções e responder às impressões positivas passadas pelos outros membros, podendo transmitir respostas mais íntimas, sociais, partilhadas e interactivas. Duma forma resumida julgo poder dizer, seguindo as ideias de Utz (2000), que em// CMC, os utilizadores fazem auto-apresentações selectivas, têm tempo para pensarem como se apresentam a si mesmos, podendo escolher os seus aspectos positivos. Por outro lado, na CMC as pistas sociais reduzidas levam a uma percepção idealizada pelos sujeitos que o percepcionam. Têm apenas as informações positivas e inflacionam a impressão que constroem do outro, pela generalização dessas pistas positivas a outros aspectos desconhecidos da personalidade. A CMC pode ser mais social e intima ou hiperpessoal quando comparada com a comunicação face-a-face. // **Comentário:** A CMC é possivel através de diferentes e variados modelos. Contudo aquele que permite uma maior reflexão e meditação é o da comunicação assíncrona que, duma forma diferida, sem necessidade duma mesma presença temporal e física, permite uma comunicação participada, afectiva, partilhada e interactiva. Assim, segundo Walther, este modelo de comunicação assenta na Comunicação Hiperpessoal e baseia-se na ausência de contacto directo entre os interlocutores. Embora os membros do grupo não se encontrem frente-a-frente, conseguem interagir e partilhar emoções e sentimentos, muitas vezes mais fortes do que nos grupos que comunicam face a face. Pode-se por isso dizer que a CMC muda as ideias tradicionalmente convencionadas acerca dos elementos da comunicação.  Na verdade, comparando com a comunicação face a face, também a comunicação hiperpessoal relaciona os elementos da comunicação, o **receptor, o emissor, o canal e o ** **feedback ****//, //**// sendo certo que estes elementos, colocados em situação de CMC - modelo de comunicação assíncrona - favorecem, duma forma evidente, a Comunicação Hiperpessoal entre os membros do grupo. //

António Quintas-Mendes ; Lina Morgado & Lúcia Amante (2010) – **Comunicação Mediatizada por Computador e Educação Online: da Distância à Proximidade** In: Marco Silva; Lucila Pesce & Antônio Zuin **-** Educação online: cenário, formação e questões didático-metodológicas, Editora WAK, Rio de Janeiro,Brasil